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　　中新网南京12月8日电 (记者 朱晓颖)2023年12月13日，是第十个南京大屠杀死难者国家公祭日。去年参加南京大屠杀死难者国家公祭仪式、在仪式现场为《和平宣言》朗诵团领诵的南京市中华中学雨花校区高三学生乐筱懿日前在受访时表示，她通过朗诵“走进”了那段历史，心中种下了捍卫人类正义之梦。

去年参加南京大屠杀死难者国家公祭仪式、在仪式现场为《和平宣言》朗诵团领诵的南京中华中学雨花校区高三学生乐筱懿日前接受中新网记者采访。朱晓颖 摄

　　“一九三七，祸从天降，一二一三，古城沦丧。侵华倭寇，掳掠烧杀，尸横遍野，血染长江。”“和平发展，时代主题，民族复兴，世代梦想。龙盘虎踞，彝训鼎铭，继往开来，永志不忘。”自南京大屠杀死难者国家公祭日设立之后，每年的12月13日，在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆(以下简称“纪念馆”)，数十名青少年会一同朗诵《和平宣言》。

　　乐筱懿告诉中新网记者，她有幸两次参与《和平宣言》的朗诵，一次是合诵，一次是领诵。“当时伴随朗诵声，我完全沉浸式地进入到南京大屠杀这段血雨腥风的历史中，仿佛置身于80多年前古城南京发生的那场浩劫里。”

　　“对80多年前侵华日军在南京犯下的滔天罪行，看到那些影像资料，看到同胞遇难、文明罹难，我非常悲痛。”乐筱懿表示，在为《和平宣言》朗诵团领诵之前，她多次参观纪念馆，阅读《拉贝日记》，在网络上查找、翻阅了很多关于南京大屠杀的文献史料。

　　乐筱懿非常喜欢历史。在她看来，历史是一门可以通过观察过去、洞察未来的学科，而年轻人要以史为鉴，肩负着传承历史真相的重任。

　　“和平是多么宝贵，每个人的生命都应当被尊重、温柔以待。”乐筱懿告诉记者，高考她想报考大学的法律专业，未来想成为一名法律工作者，为守护世界和平、捍卫人类正义、捍卫每个人的美好生活出份绵薄之力。(完)

　　技校生在飞机制造业能创新吗？精品与废品的差距是多少？

　　大家好，我是中工网评论员秦世俊，我为中国工人阶级发声，今天我想和大家聊一聊创新。

　　为飞机制造零件，精品与废品的距离只有0.01毫米。在工作中，我们和创新的距离也可以这么近。

　　我刚开始进厂当铣工，都是靠“偷师学艺”。这是为什么呢？主要是因为我是一名技校生，和车间里大学生比，底子实在是太薄，老师傅们看不上，没人教。那时，我就偷着学、坚持学。老师傅们看到我这股韧劲，对我刮目相看，主动教我，我才如愿地当上了学徒。

　　我很珍惜这个机会，经常给自己“加码”，刻苦学习。慢慢地，我的技术越来越好。工作中遇到难题，我开始尝试以创新的方法解决问题。创新攻关的时候，我从来都没有想过我是一名技校生、是一个一线工人，我不行。我想的是，要如何攻克难题，要把工作做好，要为国家作出贡献，我一定行！

　　我第一次创新，就是秉持着这样的信念。当时，我们要加工一个飞机上主起落架外筒上的一个腹板，但它由于没有数模，无法编程，我们只能手动操作，导致返工不断。我特别想解决这个问题。

　　当时，我的思路和大家完全不一样，我想的是“反着来”。先采点，将采集的点位汇编为程序，再一刀成型。没想到，这样一个思维转换，让我们的生产效率提高了8倍多，零件一次交检合格率达到了100%！

　　这让我意识到，在创新的赛道上，每个人都站在同一条起跑线上，只以技术和能力说话。打那以后，我大胆创新，实现技术创新、小改小革1000余项，每一项都让我很有成就感。

　　习近平总书记说，抓创新不问“出身”，只要能为国家作出贡献，国家就会全力支持。我们赶上了好时代，不管是大企业、大科学家，还是小企业、一线工人，都可以走上创新的赛道，百舸争流。

　　技术在不断更新，我们绝不能躺平，要和创新“零距离”，我们才能拥有引领发展的主动权，实现高水平科技自立自强。